推崇多元化：哈佛学子在哈佛学到的知识80%来自于他们的同学。
——佚名
语言与文化、社会背景相辅相成，又相互制约。与人交流时，人们会受到不同社会和文化的影响。因此，要让语言表达收效良好，就必须了解社会背景及其文化。
人们的社会环境、历史背景、文化特征会给语言附加一层含义，从而对交流双方产生影响。
譬如，中国人会对熟人说声:“你好，吃了吗?”在我国，这是一种亲切的问候，但在其他国家，却会产生很大的误解。当你对西方人说“你好，吃过饭了吗”，对方会误认为你要请他吃饭，但当他发现你只是问候一声，并没有要请吃饭的意思时，便会认为你为人虚伪、言不由衷，从而产生反感。
再如，“天冷了，你要多穿些衣服，小心感冒。”在我国，这句话是一种关怀。但在美国，别人会认为你在攻击他身体不好，从而对你印象极差。
所以，人们必须学会人乡随俗，认真对待语言上的附加意义，以免弄巧成拙，惹人讨厌，大失形象。入乡问俗，从而入乡随俗，是非常重要的 口才训练 技巧。
